ゆめかなレッスン復習メモ② （Sep.24th)

後半は、先週の復習のパラフレーズトレーニングとリスニング練習をしました。

午前のレッスンが終わり、夕方の小学生レッスンの合間にこのブログを書いています。

好きなことをしているので、幸せなことだなあと思います。

Voicy のVoicy News Brief with articles The New York Timesを聴きながら、紅茶を飲み、さきほどのレッスンを思い返しています。

今日のリスニングは、SlothBot　というナマケモノのようなのんびりロボットについてのものでした。スピードはかなり速くて負荷がかかったと思います。

とにかく聴く量を増やすというのも大切です。

sloth ナマケモノ

He got obsessed with sloths.

obsess …につきまとう、とりつく

conservation　　(自然環境などの)　保全、保護

deploy 配置する

rampant 激しい

meld 混合

melt 溶ける

weld　　溶接する、完全に結合する

語彙も難しめ、スピード速い、初めて聞く内容という３拍子そろった

challengingなリスニング練習でしたが、字幕を確認することで、リーディング練習もできて、よかったなと思います。

かわいいロボットでしたね。

10月もディスカッション、文法、語彙や面白トピックをとりあげながら、

進めたいと思っています。

Thank you for coming!　　では、また来週10月１日(木）10時20分～正午にお会いしましょう。